Місячник з протидії булінгу (цькування)
Відповідно до наказу Вільнянської гімназії «Світоч» «Про проведення в гімназії Місячника з протидії булінгу (цькування) в учнівському середовищі» від 30.09.2022р. № 163-о та з метою профілактики та попередження булінгу (цькування) у закладі з 03.10.202р. по 31.10.2022р. проходив Місячник, під час якого було проведено такі заходи:
1.Педагог-організатор Полегенька І.В провела годину спілкування з елементами тренінгу з питань профілактики булінгу (в режимі онлайн) з учнями 7, 8 та 11 класів. Під час заняття учні пригадали поняття «булінг» та його види, розібралися у міфах та фактах цього явища і заслухали поради, як діяти у випадку та/або підозрі вчинення булінгу (цькування).
2.Соціальний педагог Маргес Н.Г з учнями 5-х класів переглянули та обговорили (в режимі онлайн) тематичні мультфільми.
З учнями 9-х та 10-го класів – проаналізували відеоролики з профілактики булінгу та нетерпимого ставлення до насильницької моделі поведінки в міжособистісних стосунках та пригадали з учнями, як діяти у випадку та/або підозрі вчинення булінгу (цькування).
3.Практичний психолог Кудлай Ю.С. з учнями 1-х та 2-х класів переглянули та обговорили (в режимі онлайн) тематичні мультфільми. З учнями 3-х та 4-х класів було проведено (в режимі онлайн) тематичне заняття з елементами тренінгу.
З профілактики булінгу та нетерпимого ставлення до насильницької моделі поведінки в міжособистісних стосунках психолог гімназії провела заняття (в режимі онлайн) з учнями 6-х класів, де нагадала, як діяти у випадку та/або підозрі вчинення булінгу (цькування).
З метою виявлення основних чинників, що негативно впливають на психологічний комфорт особистості учнів 7-х та 8-х класів було проанкетовано. Результати анкетування щодо виявлення основних чинників, що негативно впливають на психологічний комфорт особистості висвітлено на засіданні класних керівників з питань попередження булінгу серед здобувачів освіти та надано рекомендації.
4.Класні керівники 1-11класів провели ранкові зустрічі, тематичні виховні години та години спілкування, на яких діти переглядали тематичні презентації, відеоролики, мультфільми, брали участь в їх обговореннях, складали правила класу, грали в ігри та вікторини, створювали прапор дружби.