Project news
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Voting
Як Вам сайт гімназії?
Total 616 common:people_all_forms

Міжнародний день щастя

Date: 21 березня о 12:25
59 views

20 березня світ відзначає Міжнародний день щастя. Свято покликане показати, що щастя – одна з найголовніших цілей людства, і прагнення до нього людей однакове на всій Землі.
21 та 22 березня 2024 року учні 3-х та 4-х класів також відзначили цей день. Практичний психолог закладу Полегенька І.В. провела квест-гру «У пошуках щастя», присвячену цьому святу, на якому діти ознайомилися з історією виникнення урочистої дати, його метою; розширили розуміння поняття «щастя», сенсу людського життя; розвивали вміння перемагати себе, щоб бути щасливим; виховували в собі людяність, любов до людей, чесність.  Під час заняття  діти проходили за маршрутною картою зупинки, виконуючи різноманітні завдання: розшифровували дешифратор, анаграми, створювали асоціативний кущ зі словом «Щастя», знаходили в угорському кросворді риси характеру притаманні щасливій людини, збирали  та пояснювали прислів’я про щастя, а наприкінці фантазуючи малювали свої асоціації, як виглядає щастя.

Тож, не втрачайте віри у краще, вмійте радіти життю, навіть у найважчі моменти і нехай кожен  відчуває себе завжди  щасливою людиною!

 

 

 

 

 

Comments:
Only authorized users can leave comments.