Міжнародний день рідної мови

21 лютого в Україні відзначають Міжнародний день рідної мови. Мова — це не лише засіб спілкування, а й душа нації, її історична пам’ять і культурна спадщина, яка пройшла довгий і тернистий шлях, долаючи численні випробування, заборони та утиски. Попри всі труднощі, вона не лише збереглася, а й розквітла, ставши символом незалежності та самобутності українського народу. 

До дня рідної мови вчителі української мови та класні керівники провели тематичні заходи в 1-11 класах

Учитель української мови та літератури Кіріян Т.В. провела для учнів 10-А та 11-А класу інтелектуальну гру «Мова – основа духовного життя», метою якої було перевірити мовні знання, розширити кругозір та нагадати про важливість рідного слова. Учасники активно відповідали на запитання, демонструючи високий рівень володіння українською мовою. Найкращими знавцями рідної мови стали Пихтєєв Максим, Причина Діана та Москаленко Владислав, які проявили ерудованість, швидкість мислення та любов до рідної мови.

Учні 9-х класів, вчитель української мови та літератури Омельчук Я.А., взяли участь у заходах, на яких обговорювали шляхи збереження та розвитку рідної мови, ділилися власними думками щодо її значення в сучасному світі. Крім того, ліцеїсти створювали буклети, брали участь у мовних конкурсах та інтерактивних вправах, що допомогли їм краще усвідомити важливість плекання рідного слова. Атмосфера була наповнена патріотизмом і гордістю за своє мовне та культурне надбання.

У 5-х та 8-х класах вчитель української мови та літератури Ліщиніна А.О., провела цікаві виховні заходи до Дня рідної мови, кожен із яких мав свій формат, спрямований на розвиток мовних навичок учнів. Ліцеїсти 5-х класів взяли участь у мовознавчій грі «Повернімо Мовоньці віночок», побудованій у формі казкової історії. За легендою, українська мова постала у вигляді прекрасної дівчини, яка втратила свій чарівний віночок через злого чаклуна Лихослова. Щоб повернути його, школярі мали виконати низку завдань: давали відповіді на питання, розпізнавали відомі казки, змагалися у грамотності,  відгадували авторів за відомими рядками, складали римовані вірші. Гра не тільки розширила знання дітей, а й мотивувала їх любити та берегти рідну мову. Учні 8-х класів долучилися до інтелектуального квесту «Подорож у країну Мовознавства», що складався з кількох мовних станцій: «Ерудит» – запитання з граматики, орфографії та синтаксису,  «Фразеологічна» – робота з фразеологізмами, «Народна» – розшифрування українських прислів’їв, «Кмітливий» – ребуси й загадки, «Розвантажувальна» – веселі мовні завдання, «Наша пісня солов’їна» – відгадування українських пісень за асоціаціями. Проведені виховні години сприяли активному залученню учнів до мовної культури, викликали зацікавленість та підвищили рівень знань з української мови у формі гри.

Учні 6-х класів, вчитель української мови та літератури Юрченко В.В., під час інтелектуальних ігор «Мовні заморочки» та «Скажи одним словом», продемонстрували свої знання з української мови, взяли участь у квесті «Ребусидія» де розгадували слова та дійшли висновку, що мова – це не просто засіб спілкування, а національна ознака й оберіг кожного народу.

У 1-А класі (класний керівник Лукіна Т.В.) під час перегляду тематичної презентації учні дізналися про історію розвитку української мови, її особливості та значення в житті кожного українця, декламували вірші про мову, брали участь у цікавому квесті – виконавши різні завдання діти отримували частини пазлу та в результаті склали карту України. Наприкінці повеселилися на музичній руханці «Моя Україна».

Для учнів 1-Б класу (класний керівник Шевченко Ю.Х.) була проведена інтерактивна мовна гра «Мовний зорепад». Переглядаючи тематичну презентацію, дітки мандрували сторінками історії та літературного слова, розповідали вірші про мову.

У 2 класі (класний керівник Кошарна О.В.) учні читали вірші, взяли участь у вікторині «Моя мова», під час якої давали відповіді на питання про мову, дійшли висновку, що мову треба берегти і розвивати, адже в ній – душа народу!

У 3-А класі (класний керівник Кузьменко В.В.) ліцеїсти переглядали цікаву презентацію про рідну мову, стали учасниками вікторини «Чи добре ти знаєш рідну мову?», згадали прислів’я про мову, ознайомилися з цікавими фактами про українську мову та створили колаж «Моя мова – найкраща!».

У 3-Б класі (класний керівник Коновалова М.І.) переглядали презентацію з якої дізналися про значення та красу української мови, її багатство та мелодійність, брали участь у вікторині  відгадуючи загадки, пояснювали значення українських слів та прислів’їв. Під час мовної гри складали слова з літер, доповнювали речення.

Учні 4-Б класу (класний керівник Кузьменко М.В.) взяли участь в грі «Мовна скарбничка» в ході якої складали слова, знаходили слова та прислів’я про мову, малювали малюнки «Живи, прекрасна наша мова», а також стали учасниками  квесту  «Розгадай прислів’я».

У 5-А класі (класний керівник Шаповалова Л.М.) переглянули презентацію «Хай живе рідна мова!», познайомилися з історією святкування, читали вірші, розгадували загадки й ребуси, доповнювали прислів’я. Захід пройшов у дружній і пізнавальній атмосфері, спонукаючи дітей до роздумів про значення рідної мови та її багатство.

Педагог-організатор Амелін Є.М. провів вікторину «Я знаю рідну мову» для учнів 3-А та 4-х класів, під час якої ліцеїсти мали чудову можливість продемонструвати свої знання перевіряючи правильність тверджень про українську мову, висловлюючи свою думку за допомогою лайків або дизлайків. Такий інтерактивний формат сприяв активному залученню дітей та зробив навчання цікавим і захопливим. Наприкінці заходу отримали грамоти «Знавці рідної мови».

Міжнародний день рідної мови – це не просто дата в календарі, а нагадування про цінність кожного слова, сказаного українською. Збереження та розвиток мови залежить від нас із вами, адже рідна мова – це наш найцінніший скарб, що робить нас унікальними, сильними та незламними! Спілкуймося, читаймо, творімо українською!