Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам сайт гімназії?
Всього 616 чоловік

Роль асистента вчителя в інклюзивному навчанні

Дата: 15 вересня 2022 о 15:12
158 переглядів

12 вересня 2022 року відбулося засідання з інклюзивної освіти «Організація освітнього процесу дітей з особливими освітніми потребами у 2022-2023 н.р.». На засіданні були присутні заступник директора з виховної роботи, відповідальна за організацію інклюзивного навчання в гімназії Гуляєва О.М. та  асистенти вчителів: 1-А класу Рибаченко Т.В., 2-Б класу Ситник А.І., 3-А класу Грецька О.П., 5-А класу Чуча Ю.О.

Під час роботи колеги розглянули нормативну базу з інклюзивної освіти, обговорили перелік завдань, які виконує асистент учителя під час дистанційного навчання відповідно до Методичних рекомендаціях щодо організації освітнього процесу дітей з особливими освітніми потребами у 2022/2023 навчальному році та більш детально зупинилися на питанні ведення документації асистентом вчителя інклюзивної форми навчання.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.